کارگاه با موضوع آموزش مهارت نگارش علمی توسط حجت الاسلام والمسلمین استاد ابوالفضل هادی منش مدیر مطالعات و برنامه ریزی پژوهشی معاونت پژوهش حوزه های علمیه کشور برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین هادی منش با بیان حالت ها و تفاوت های متن علمی گفت: متن ما اگر بر پایه مهارت های علمی باشد پژوهش است و هدف در پژوهش تولید علم و حرفِ خوب زدن است.
وی ادامه داد: اما اگر متن ما بر پایه مهارت های قلمی باشد نویسندگی است و هدف متن ادبی و خوب حرف زدن است.
مدیر مطالعات و برنامه ریزی پژوهشی معاونت پژوهش حوزه های علمیه کشور با اشاره به لزوم تقسیم اوقات یک روز، بهترین وقت برای مطالعه و مباحثه را شب، بهترین موقعیت برای حفظ کردن را سحرگاه و بهترین وقت برای پژوهش و جستجو را صبحگاه توصیف نمود.
وی نویسندگی علمی را تولید محصولی متکی بر برخورداری از چهار تجربه یا اندوخته دانسته و عنوان کرد: نویسندگی علمی تولید محصول متراکمی از فرایند چهار تجربه؛ سرمایه روانی، اندوخته علمی، مهارت ادبی و تجربه اجتماعی است.
حجت الاسلام والمسلمین هادی منش آغاز نویسندگی را از خود نویسندگی دشوارتر توصیف کرده و بیان داشت: شروع و حرکت به نویسندگی سخت تر از خود نوشتن است ولی با تکنیک هایی میتوان این مسیر را آغاز کرده و در ادامه لذت نوشتن و نویسندگی را خواهید چشید.
تصاویر
نظر شما در مورد این مطلب چیه؟